NECESITAMOS AYUDA

OS CUENTO, PARA REALIZAR EL TEATRO NECESITAMOS AYUDA, Y LA TUVIMOS.
LOS DECORADOS QUEDARON GENIALES, Y EL VESTUARIO ESTUPENDO.

ASÍ QUE COMENZAMOS A ENSAYAR..

 EN CLASE PREPARAMOS LAS INVITACIONES

 TRINI QUIERE INVITAR A MARILUZ PORQUE SABE QUE LE GUSTAN MUCHO LOS CUENTOS Y EL TEATRO.

 MARILUZ ESTÁ MUY CONTENTA, IRÁ A VERNOS.

TRABAJAMOS EN EL CUADERNO LOS PERSONAJES DEL CUENTO.

MURAL DE PRIMAAVERA

YA TENEMOS PUESTO NUESTRO MURAL DE PRIMAVERA, NOS HA QUEDADO MUY BONITO.
PREPARAMOS EL MATERIAL

 Y MANOS A LA OBRA....

ASÍ NOS QUEDÓ, ¿OS GUSTA?

PORTADA SEGUNDO TRIMESTRE

PARA PREPARAR LA PORTADA DEL SEGUNDO TRIMESTRE LES DI LIBERTAD A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS Y EL RESULTADO FUE

BONITO ¿VERDAD?

PELAYO Y SU FAMILIA CON LA SERIE NUMÉRICA

NOS PODEMOS DIVERTIR CON PELAYO Y LA SERIE NUMÉRICA.

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_1_ibcmass_u19/index.html
NO HE PODIDO PONER EL ENLACE, pero si lo copias y pegaís en el buscador os saldrá
.OS DEJO PARA EL QUE QUIERA IMPRIMIR.

CUENTO: EL LADRÓN DE PALABRAS

OS DEJO EL CUENTO EL LADRÓN DE PALABRAS.
Será el próximo cuento que vamos a trabajar, esta vez no haremos teatro pero sí un taller de escritura muy divertido.

EL LADRÓN DE PALABRAS

Ficha Técnica:
Título: "El ladrón de palabras"
Autor: Nathalie Minne
Editorial: Edelvives

¿A qué edad podemos empezar a trabajar este cuento? 
A partir de 5  años.

Sinopsis:

      "Todas las noches un personaje enigmático y solitario escucha con atención las historias que se cuentan a los niños. Impulsadas por el calor de los hogares, salen por las chimeneas... bellas palabras que lo inundan todo y que juegan a mezclarse entre ellas. Palabras que provocan sonrisas, palabras tiernas saltarinas, llenas de ira... Algunas tan largas que es imposible pronunciarlas. La felicidad que le provocan las palabras al personaje hace que se disponga a atraparlas y clasificarlas: palabras raras, vacías, bonitas, feas, negras, graciosas. Y en ese afán por atrapar palabra a palabra, conoce la amistad y el momento en que podrá poner en práctica, cosiendo palabras, las historias que habrá de contar a su nuevo amigo. Pero el amor llega y tendrá que robar otras con las que no había contado.

      Es una historia que nos acerca a la belleza de la palabra, sobre su valor y de lo que estas pueden llegar a hacer en nosotros y en nuestras vidas; pero también y, sobre todo, es una historia sobre la amistad y el amor".

¿Qué aspectos se trabajan con este cuento? 
- La belleza de las palabras y su significado.
- La amistad y el amor (amor por las letras por las palabras y por las personas).

      En el link de "El ladrón de palabras" os dejamos un vídeo en el que Boolino recomienda este libro y muestra algunas de sus bellas ilustraciones.

      En el enlace de "El ladrón de palabras" os dejo el texto completo de este cuento.

TEATRO LA CASA DE LA MOSCA FOSCA 2

ACTUACIÓN "LA CASA DE LA MOSCA FOSCA"

AHORA LE TOCA EL TURNO AL OTRO GRUPO.
LO HACEN MUY BIEN, ESTÁN NERVIOSOS PORQUE LA FAMILIA VIENE A VERLOS Y  PARA ELLOS ES MUY IMPORTANTE, PERO SON UNOS PEDAZOS DE ARTISTAS.

DE NUEVO DAR LAS GRACIAS A LAS FAMILIAS POR SU PARTICIPACIÓN Y APOYO.